Como la mayoría de palabras genéricas, el significado de la palabra " media" varía según el contexo usado. Existe una diferenciación sutil entre varios aspectos relacionados con este término:
_ Percepción:
Se refiere a la naturaleza de la información percibida por los humanos, que no es estrictamente igual al sentido estimulado.
_ Representación:
Se refiere a cómo se representa la infornación internamente en la conputadora.
_ Representación:
Se refiere al medio físico usado por los sistemas para reproducir información.
_ Almacenamiento:
En informática se suele usar para referirnos a varios medios físicos para almacenar datos:  Como cintas o discos magneticos.
_ Transmición:
Es el medio físico que permite la transmición de señales de telecomunicaciones.

Aplicación de la multimedia

1.    Tratamiento de imágenes

Cunando se trata de llamar la atención de los usuarios en Internet, es mucho más efectiva una fotografía bien tratada de los productos que ofrecemos que una descripción larga y detallada. Por ello cuidar la apariencia de aquellas imágenes que compartimos en la red puede marcar la diferencia entre llegar a nuestros posibles clientes o pasar desapercibido.

Picaza: este programa que google pone a disposición de los usuarios de Windows y Mac no solo sirve para organizar nuestras colecciones fotográficas. Con el software podemos editar las imágenes con los ajustes más básicos de brillo y contraste, añadir filtros y efectos o crear collages y presentación de videos con una set de las fotografías elegidas.

2.    Tratamiento de audio

Aria Maestrosa: crea tus propias canciones utilizando diversos instrumentos. Fácil de usar y no necesita ningún instrumento para crear música solo tu computadora y este programa.

Tipos de Medios

Medios Continuos

Estos medios requieren un cierto ritmo de presentación, y dependen del tiempo de manera importante.

El tiempo es parte de la semántica de los medios continuos. En los sistemas multimedia distribuidos, las redes de conexión deben garantizar la satisfacción de estos requisitos temporales. Esto ha llevado a la aparición de protocolos de comunicación específicos para intentar cumplir estos requisitos temporales.

Medios Discretos

(Texto, gráficos e imágenes) no tienen la dependencia temporal de los medios continuos. Pero en algunos casos (la sincronización entre un texto y una imágen estática) la diferencia puede no ser tan clara.

Multisensorial o multimodal

Este termino hace referencia a un sistema que estimula varios sentidos humanos. Por lo tanto un sistema puede ser multimedia sin ser multimodal.

Aplicaciones Multimedia

Aplicaciones Multimedia

El cronoscopio: Es un museo virtual de arte impresionista en el que la interfaz de usuario se basa en la idea de la ‘Linea del tiempo’.

Navegación: Es un sistema de enseñanza de navegación asistida por ordenador. Combina conceptos teóricos con la simulación de una navegación real.

En el barrio de St. Gervais: Es una aplicación orientada al aprendizaje de la lengua francesa. Permite visitar el barrio de St. Gervais, en Paris, escuchar entrevistas con las personas que viven y trabajan allí e inspeccionar diversas fotografías y textos.

Museo del Louvre: Desde el Portal web de este importante museo parisino podemos visitar virtualmente las distintas salas del mismo.

SUMA ( SERVICIOS UNVERSIDAD DE MURCIA ABIERTA): se trata de una plataforma de formación interactiva y distribuida a tabes del web. Para ello e implementan herramientas virtuales para facilitar la formación y seguimiento, como pizarras virtuales, comunicación en tiempo real de audio y video, realización y corrección de ejercicios , etc.

Herramientas para crear productos multimedia
para poder asegurar que un programa informativo va a ser un elemento valido y util en una situacion educativa concreta, el profesor(a) debe definir el conjunto de actividad que desea que el programa cumpla; es decir, la forma en que quiere que se comparta en funcion de la materia a enseñar y del nivel de conocomientos del alumnado al que va dirigido.
un multimedia de una empresa especializada tiene garantizada cuestiones de diseño atractivo, calidad de sonido, de animacion, ... pero es seguro para nuestros alumnos dichos productos seran menos significantes que otros diseñados por nosotros, mas cercanos a la realidad, con imagen de su entorno y sonidos que les son familiares y conocidos

Características de los sistemas mmultimedia:
- Controlados por ordenador:  La presentación de la información multimedia debe estar controlafa por un ordenador.
- Integrados: Los sistemas informáticos deben minimizar a cantidad de dispositivos necesarios para su funcionamiento.
- Almacenamiento digital de la información: Para almacenar información en un ordenador se debe digitalizar mediante 2 fases:
* Muestreo
* Cuantización
- Cuantización: La interacción implica personalización de la presentación de información.

Multimedia

Multimedia

Etimológicamente la palabra multi-media significa "Múltiples medios" .

• Multimedia Digital: es la integración en un sistema informático de texto, gráficos, imágenes, video, animaciones, sonido y cualquier otro medio que pueda ser tratado digitalmente.

• Multimedia Interactiva: es la presentación multimedia que permite al usuario actuar sobre la secuencia, velocidad o cualquier otro elemento de su desarrollo, o bien plantea preguntas, pruebas o alternativas que modifican su transcurso.

• Hipermedia: es la combinación del hipertexto y la multimedia.  

Tipos de información o medios que podemos encontrar en un sistema multimedia

• Texto: es el método habitual para la comunicación asíncrona entre las personas. Ha sido la forma tradicional de comunicación entre las personas y los ordenadores.
• Gráficos: son documentos formados por una serie de primitivas gráficas y contienen por lo tanto una semántica que debe ser interpretada antes de presentar la información al observador.
• Imágenes: son documentos formados por pixels y por lo tanto no tienen ni una estructuración compleja, ni semántica alguna. Tienen una capacidad limitada de modificación.
• Animación: consiste en la presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
• Imágenes en movimiento: es la presentación de un numero de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. Las imágenes pueden ser sintetizadas o captadas a partir del entorno (video).
•  Sonido: pueden clasificarse en tres grandes grupos: Habla (es la forma de comunicación sìncrona màs utilizada por los seres humanos), Música (se puede almacenar como una serie de códigos o instrucciones) y otros sonidos (pueden ser sintetizados o reproducidos).

Introducción a la multimedia: es mualtiples intermediarios entre la fuerte y el destino de la información, es decir, que se utilizan diversos medios para almacenar, transmitir, mostrar o percibir la información

Ciencia y Tecnología

Ciencia

La ciencia es una rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación:

• Ciencias Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
• Ciencias Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos.
• Ciencias Políticas: Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
• Ciencias de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y reconstrucción de lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.
• Ciencias Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos individuales y colectivos.
• Filosofía de la ciencia: Trata de averiguar si por medio de la ciencia, las teorías científicas revelan la verdad sobre un tema.

Objetivo de la ciencia

El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos, también ayuda a resolver las preguntas cotidianas.

Tecnología 

La tecnología es el conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y sistemas con el fin de servir a un propósito más grande como la resolución de problemas o hacer la vida más fácil y mejor.

Importancia de la tecnología

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular.

De manera general todas las industrias se ven beneficiadas por la tecnología, ya sea la medicina, el turismo, la educación, el entretenimiento entre muchos otros. La aplicación de esta ha impulsado la investigación en campos que van desde la genética hasta el espacio extraterrestre.

Relación de la tecnología y ciencias

La relación que existe entre ambas es que necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. La ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.

Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnológico y científico.

La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar las condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos.

La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día. 

Ventajas y desventajas de la tecnología

Ventajas:

1. Permite la comunicación e interacción en la sociedad.
2. Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de la sociedad.
3. Aumenta la productividad económica en la sociedad.
4. Permite el desarrollo y la enseñanza en la educación.
5. Fomentan las habilidades de estudiantes, y científicos.
6. Fomenta la actividad comercial así como la científica.
7. Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos basados en el uso de las capacidades y potencialidades que ofrece la tecnología.
8. Permite la investigación sobre las mismas tecnologías.
9. Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo.

Desventajas:

1. Menor seguridad para la sociedad.
2. Existe el inadecuado manejo de las herramientas tecnológicas.
3. Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
4. Existe la contaminación ambiental, y daño a las personas.
5. La privacidad en ciertos casos es violentada.
6. Existe la suplantación de la personalidad, así como la delincuencia.