Ciencia y tecnología en la sociedad

Se sabe que la ciencia y la tecnología se han convertido en ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas. Ambos conceptos están hoy tan interrelacionados que han llegado a considerarse como uno solo. El estudio de sus orígenes revela, sin embargo, diferencias notables. Con el fin de formalizar de manera pragmática ambos conceptos y delimitar sus esferas de acción, se exponen sus definiciones, características e interdependencias. Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.

La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.

La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea independiente de los individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnología.

       

Empresa creadora del Blogger

Actualmente pertenece a Google, relanzando servicio a nivel mundial incorporando nuevas características.

Principales caractetísticas del servicio Blogger a la hora de crear el Blog:

● Alojamiento gratuito del blog sin publicidad.

● Traducido a múltiples idiomas, entre ellos el español.

● Facilidad del proceso de alta en la web.

● Facilidad de creación y administración del blog.

● Editor de articulos propio integrado.

● Posibilidad de crear blogs multiusuario.

● Posibilidad de crear más de un blog por usuario dado de alta en Blogger.

Muchos utilizan un blog solo para organizar sus ideas, mientras que otros lo emplean para hacer llegar sus opiniones a miles de personas.

Si eres profesor, podrías utilizar un blog para escribir un diario de aquello que se ha realizado cada día del curso, con la posibilidad de poner los ejercicios, las notas y todo aquello que se crea conveniente.

Si eres alumno, para compartir imágenes e ideas sobre el tema que más te guste.

tratamiento de audio:
area maestrosa : crea tus propias canciones utilizando diversos instrumentos. Facil de usar y no necesita ningun estrumento para crear musica, solo tu computadora y este programa.




Mixxx( mezclador para DJ)

mixxx mesclador para DJ, carga las canciones para mezclar las posteriormente, se pueden añadir efectos en cada reproductor, contiene medidor de onda sonora, skins (para personalizar la interfaz)
o la compatibilidad MIDI y exelentes acciones para los loops.
            

Blogger y sus principales características

Blogger es un servicio para crear y publicar un blog de manera fácil. El usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Blogger acepta para el hosting de los blogs su propio servidor (blogspot) o el servidor que el usuario especifique (FTP O SFTP).


Las principales características del servicio Blogger a la hora de crear el blog son:

• Alojamiento gratuito del blog sin publicidad. 
• Traducido a múltiples idiomas, entre ellos el español. 
• Facilidad del proceso de alta en la web. 
• Facilidad de creación y administración del blog. 
• Facilidad en el uso de plantillas para crear blogs más vistosos. 
• Editor de artículos propio integrado. 
• Existencia de utilidades creadas por otros fabricantes para la redacción de los artículos. 
• Posibilidad de crear blogs multiusuario.
• Posibilidad de crear más de un blog por usuario dado de alta en el Blogger. 

Blog y sus características principales

Un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o/y artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que sea pertinente. Los weblogs usualmente estan escritos con un estilo personal e informal. Además los lectores del blog pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog.

Al redactor del blog se le conoce como weblogger o blogger. Diariamente se crean miles de blogs de múltiples y variadas temáticas.

Características principales del blog:

• Temática elegida por el o los autores. 
• Facilidad de creación de contenidos. 
• Posibilidad para los lectores de comentar los artículos. 
• Sindicación de contenidos, de tal forma que la web nos avisa de la aparición de nuevos contenidos sin tener que visitarla.

Existen diferentes tipos de blog, en realidad tantos como se quieran, pero se han dado nombres a algunos por su temática:

• Audioblogs: dedicados a las galerias de ficheros de audio. 
• Fotoblogs: dedicados a las galerias de imágenes. 
• Videoblogs: dedicados a las galerias de fichero de videos. 
• Moblogs: dedicados a los blogs actualizables desde el teléfono móvil. 

CD-ROM

Las unidades CD-ROM son unos elementos imprescindibles, ya no solo para poder disfrutar de las aplicaciones multimedia, sino porque práticamente la totalidad de los programas utilizan este medio como soporte para su distribución.

Parametros y características 

_ La velocidad: Es uno de los parámetros más importantes para medir la capacidad de unidad de CD-ROM.

_ El tiempo de acceso o búsqueda de los datos: Es el tiempo que la unidad tarda en devolver un dato desde que este ha sido requerido.

_ Velocidad de transferencia de los datos: Una vez que el prier dato ha sido localizado, hay que leer la información y transferirla. El tempo que se tarda en realizar esta operación es la velocidad de transferencia.

_ Tamaño del buffer de datos: Las unidades de CD-ROM utilizan una zona de memoria intermedia para almacenar los datos leídos y no procesados , conocida como Buffer de datos.

Cuanto mayor sea el buffer, más velocidad alcanzará la unidad.

Power Producer: Es una herramienta para trasformar fotos y video en DVD y  Blu-ray.

•Compatibilidad con los últimos formatos de medios y producción videos con velocidad sin igual.

•Plantillas de menú HD diseñado por profesional.

•Diseños de etiquetas y tapas de discos.

funciones principales de power producer.

• Importación de archivos de vídeo MKV y FLV, así como fotos en formatos de imagen sin procesar (Canon/Nikon).
• Calidad de producción MPEG-2 mejorada para capturar vídeos y crear discos DVD.
• Posibilidad de elegir entre 144 efectos de transición para crear presentaciones de fotos atractivas.
• Creación de menú mejorada, incluyendo menús de tipo 3D y otros con características animadas.
• Mejoras en el motor de menú del disco y rendimiento de codificación de vídeo a fin de agilizar las tareas de creación y grabación.
• Rendimiento de codificación H.264 (MPEG-4) mejorado y compatibilidad con las últimas tecnologías de codificación de CPU y GPGPU.
• Creación de discos completa con la inclusión del programa CyberLink LabelPrint.

Tipos de CD-ROM

Existen distintos tipos de unidades de CD-ROM atendiendo a parámetros diferentes:

1. Según su ubicación
Existen dos tipos de unidades de CD-ROM, las internas y las externas. Las primeras se ubican dentro del ordenador, como una unidad más y las segundas son externas al ordenador y se conectan con unos cables a este.

2. Según su tipo de conexión
Existen distintos tipos de unidades, pero las más importantes son las SCSI y las que se conectan a la controladora IDE/ATAPI de la placa de la base del ordenador.

3. Según su velocidad
Hay multitud de unidades de CD-ROM atendiendo a esta clasificación, desde las primeras que salieron que transferían 150kb/s, hasta las actuales 32X que multiplican por este número su velocidad.

4. Según su modo de carga

Las hay de carga frontal y de carga superior, dependiendo de donde se ubique el disco. En este sentido las hay que utilizan un receptáculo para acoger el disco, llamado caddy, que es el que se introduce en la unidad. 

Hardware para multimedia
_ Tarjeta de audio:
Es el dispositivo que le permite reproducir y digitalizar sonido en un ordenador.
_ Tarjeta de video:
Es el dispositivo que permite visualizar los gráficos en la pantalla del ordenador.
_ Monitores:
Es el dispositivo que permite visualizar las imágenes y los textos en una pantalla.
_ Bocinas:
Son dispositivos tan importantes como la tarjeta de sonido.
_ Micrófonos:
Para la grabación de voces y sonidos.
_ CD-ROM:
Unidades que se encargan de leer discos CDROM.
_ Procesadores:
El rendimiento de una computadora suele estar determinado por la acción de todos los componentes.
_ Cámaras digitales:
Dispositivos que se utilizan para realizar fotografías directamente en formato digital.
_ Escáner:
Dispositivo de entrada que se utiliza para digitalizar textos e imágenes impresas en papel o algún otro soporte similar.
_ DVD
Es el dispositivo del futuro.

Plataformas de multimedia: no solo esta compuesto por elemento harward, sino que tambien existen herramientas que epermiten, por un lado la porduccion y la edicion de la informacion y, por otro la composicion de contenidos

 
Despues de la produccion de y edicion de la informacion, esta se debe componer de manera que los contenidos que den alineados en espacion y tiempo segun los deseos del autor.

Importancia del uso de Software multimedia en los procesos educativos

Los dispositivos multimedia requieren de software para su configuración y control.  Además este software interactua con el sistema operacional y proporciona facilidades para el uso de sistema. 

El software de multimedia está conformado por los módulos de soporte para multimedia del sistema operacional, los drivers o controladores para el control de los dispositivos (CD-ROM, tarjetas de sonido o video), y el software para el desarrollo de aplicaciones y proyectos multimedia. 

Los desarrollos tecnológicos de los últimos años y de los años por venir, se centran en medios masivos dd comunicación interactiva. Sus objetivos tratan de resolver necesidades en diversos campos, de ofrecer alternativas a los medios tradicionales de difusión de información. 

Dentro de las aplicaciones mas inmediatas que puede tener la tecnologia interactiva, quizás la más evidente está en el campo de la educación.  Las posibilidades educativas de las técnicas multimedia interactivas son infinitas, algunos ejemplos:

• Distribución de software
• Educación y entrnamiento: cursos, enciclopedias, manuales. 
• Quioscos públicos dd información, publicidad y ventas de productos y servicios. 
• Consulta de información digitalizada. 
• Proyectos de realidad virtual. 
• Otros

Ejemplos de software multimedia:

Sistema operativo (Software necesario):

• Multitarea
• Multimedia
• Conectividad
• Seguridad
• Facil manejo

Software para texto:

• Bloc de notas
• Word
• OpenOffice Texto

Software para imágenes:

• Saint
• PhotoShop
• Irfan View

Software para video:

• Windows Movie Maker
• Power DVD
• Adobe Premier

Como la mayoría de palabras genéricas, el significado de la palabra " media" varía según el contexo usado. Existe una diferenciación sutil entre varios aspectos relacionados con este término:
_ Percepción:
Se refiere a la naturaleza de la información percibida por los humanos, que no es estrictamente igual al sentido estimulado.
_ Representación:
Se refiere a cómo se representa la infornación internamente en la conputadora.
_ Representación:
Se refiere al medio físico usado por los sistemas para reproducir información.
_ Almacenamiento:
En informática se suele usar para referirnos a varios medios físicos para almacenar datos:  Como cintas o discos magneticos.
_ Transmición:
Es el medio físico que permite la transmición de señales de telecomunicaciones.

Aplicación de la multimedia

1.    Tratamiento de imágenes

Cunando se trata de llamar la atención de los usuarios en Internet, es mucho más efectiva una fotografía bien tratada de los productos que ofrecemos que una descripción larga y detallada. Por ello cuidar la apariencia de aquellas imágenes que compartimos en la red puede marcar la diferencia entre llegar a nuestros posibles clientes o pasar desapercibido.

Picaza: este programa que google pone a disposición de los usuarios de Windows y Mac no solo sirve para organizar nuestras colecciones fotográficas. Con el software podemos editar las imágenes con los ajustes más básicos de brillo y contraste, añadir filtros y efectos o crear collages y presentación de videos con una set de las fotografías elegidas.

2.    Tratamiento de audio

Aria Maestrosa: crea tus propias canciones utilizando diversos instrumentos. Fácil de usar y no necesita ningún instrumento para crear música solo tu computadora y este programa.

Tipos de Medios

Medios Continuos

Estos medios requieren un cierto ritmo de presentación, y dependen del tiempo de manera importante.

El tiempo es parte de la semántica de los medios continuos. En los sistemas multimedia distribuidos, las redes de conexión deben garantizar la satisfacción de estos requisitos temporales. Esto ha llevado a la aparición de protocolos de comunicación específicos para intentar cumplir estos requisitos temporales.

Medios Discretos

(Texto, gráficos e imágenes) no tienen la dependencia temporal de los medios continuos. Pero en algunos casos (la sincronización entre un texto y una imágen estática) la diferencia puede no ser tan clara.

Multisensorial o multimodal

Este termino hace referencia a un sistema que estimula varios sentidos humanos. Por lo tanto un sistema puede ser multimedia sin ser multimodal.

Aplicaciones Multimedia

Aplicaciones Multimedia

El cronoscopio: Es un museo virtual de arte impresionista en el que la interfaz de usuario se basa en la idea de la ‘Linea del tiempo’.

Navegación: Es un sistema de enseñanza de navegación asistida por ordenador. Combina conceptos teóricos con la simulación de una navegación real.

En el barrio de St. Gervais: Es una aplicación orientada al aprendizaje de la lengua francesa. Permite visitar el barrio de St. Gervais, en Paris, escuchar entrevistas con las personas que viven y trabajan allí e inspeccionar diversas fotografías y textos.

Museo del Louvre: Desde el Portal web de este importante museo parisino podemos visitar virtualmente las distintas salas del mismo.

SUMA ( SERVICIOS UNVERSIDAD DE MURCIA ABIERTA): se trata de una plataforma de formación interactiva y distribuida a tabes del web. Para ello e implementan herramientas virtuales para facilitar la formación y seguimiento, como pizarras virtuales, comunicación en tiempo real de audio y video, realización y corrección de ejercicios , etc.

Herramientas para crear productos multimedia
para poder asegurar que un programa informativo va a ser un elemento valido y util en una situacion educativa concreta, el profesor(a) debe definir el conjunto de actividad que desea que el programa cumpla; es decir, la forma en que quiere que se comparta en funcion de la materia a enseñar y del nivel de conocomientos del alumnado al que va dirigido.
un multimedia de una empresa especializada tiene garantizada cuestiones de diseño atractivo, calidad de sonido, de animacion, ... pero es seguro para nuestros alumnos dichos productos seran menos significantes que otros diseñados por nosotros, mas cercanos a la realidad, con imagen de su entorno y sonidos que les son familiares y conocidos

Características de los sistemas mmultimedia:
- Controlados por ordenador:  La presentación de la información multimedia debe estar controlafa por un ordenador.
- Integrados: Los sistemas informáticos deben minimizar a cantidad de dispositivos necesarios para su funcionamiento.
- Almacenamiento digital de la información: Para almacenar información en un ordenador se debe digitalizar mediante 2 fases:
* Muestreo
* Cuantización
- Cuantización: La interacción implica personalización de la presentación de información.

Multimedia

Multimedia

Etimológicamente la palabra multi-media significa "Múltiples medios" .

• Multimedia Digital: es la integración en un sistema informático de texto, gráficos, imágenes, video, animaciones, sonido y cualquier otro medio que pueda ser tratado digitalmente.

• Multimedia Interactiva: es la presentación multimedia que permite al usuario actuar sobre la secuencia, velocidad o cualquier otro elemento de su desarrollo, o bien plantea preguntas, pruebas o alternativas que modifican su transcurso.

• Hipermedia: es la combinación del hipertexto y la multimedia.  

Tipos de información o medios que podemos encontrar en un sistema multimedia

• Texto: es el método habitual para la comunicación asíncrona entre las personas. Ha sido la forma tradicional de comunicación entre las personas y los ordenadores.
• Gráficos: son documentos formados por una serie de primitivas gráficas y contienen por lo tanto una semántica que debe ser interpretada antes de presentar la información al observador.
• Imágenes: son documentos formados por pixels y por lo tanto no tienen ni una estructuración compleja, ni semántica alguna. Tienen una capacidad limitada de modificación.
• Animación: consiste en la presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
• Imágenes en movimiento: es la presentación de un numero de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. Las imágenes pueden ser sintetizadas o captadas a partir del entorno (video).
•  Sonido: pueden clasificarse en tres grandes grupos: Habla (es la forma de comunicación sìncrona màs utilizada por los seres humanos), Música (se puede almacenar como una serie de códigos o instrucciones) y otros sonidos (pueden ser sintetizados o reproducidos).

Introducción a la multimedia: es mualtiples intermediarios entre la fuerte y el destino de la información, es decir, que se utilizan diversos medios para almacenar, transmitir, mostrar o percibir la información

Ciencia y Tecnología

Ciencia

La ciencia es una rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación:

• Ciencias Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
• Ciencias Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos.
• Ciencias Políticas: Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
• Ciencias de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y reconstrucción de lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.
• Ciencias Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos individuales y colectivos.
• Filosofía de la ciencia: Trata de averiguar si por medio de la ciencia, las teorías científicas revelan la verdad sobre un tema.

Objetivo de la ciencia

El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos, también ayuda a resolver las preguntas cotidianas.

Tecnología 

La tecnología es el conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y sistemas con el fin de servir a un propósito más grande como la resolución de problemas o hacer la vida más fácil y mejor.

Importancia de la tecnología

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular.

De manera general todas las industrias se ven beneficiadas por la tecnología, ya sea la medicina, el turismo, la educación, el entretenimiento entre muchos otros. La aplicación de esta ha impulsado la investigación en campos que van desde la genética hasta el espacio extraterrestre.

Relación de la tecnología y ciencias

La relación que existe entre ambas es que necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. La ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.

Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnológico y científico.

La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar las condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos.

La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día.